Convocatoria de proyectos no financiados FCEI (CIFEI) 2025

Fortalecer la investigación científica, tecnológica y de innovación en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, a través del impulso de proyectos de investigación no financiados, aprovechando el uso racional de los recursos institucionales existentes (tiempo académico, laboratorios, infraestructura, bibliotecas y bases de datos), promoviendo la generación de conocimiento pertinente, publicaciones científicas, y soluciones a las problemáticas locales, regionales y nacionales.

Podrán participar:

• Directores de Proyecto y Codirectores: Docentes titulares de la UPSE con título de cuarto nivel (preferentemente PhD), con experiencia investigativa relevante.
• Profesores Investigadores Asociados: Docentes titulares o contratados, internos o externos, que cumplan con los requisitos de investigación establecidos.
• Ayudantes de Investigación: Estudiantes de pregrado y posgrado matriculados en la UPSE.

Cada integrante podrá participar en un máximo de dos proyectos simultáneos.

• Proyectos de Investigación Científica: Un proyecto de investigación científica es un plan estructurado y sistemático diseñado para investigar un fenómeno, formular hipótesis y generar conocimiento nuevo a través de la recolección y análisis de datos. Este proceso se basa en el método científico, que proporciona un marco riguroso para la validación de hipótesis y la interpretación de resultados. Como señalan Creswell y Poth (2018), "la investigación científica implica un enfoque metódico que utiliza tanto la recolección de datos cuantitativos como cualitativos para responder preguntas específicas" (p. 4). Esto permite a los investigadores abordar problemas complejos y contribuir al avance del conocimiento en diversas disciplinas, desde las ciencias naturales hasta las ciencias sociales.

Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Approaches. Thousand Oaks: SAGE Publications

• Proyectos de Desarrollo Tecnológico: son iniciativas que se centran en la creación, mejora o adaptación de tecnologías, productos o procesos mediante la aplicación de conocimientos científicos y técnicos. Estos proyectos abarcan desde la investigación básica hasta la implementación comercial de nuevas soluciones, con el objetivo de resolver problemas específicos o satisfacer necesidades del mercado. Según Cooper (2019), "el desarrollo tecnológico se enfoca en convertir ideas innovadoras en productos viables y funcionales que pueden ser utilizados en la práctica" (p. 45). Estos proyectos son cruciales para impulsar la competitividad, fomentar la innovación y contribuir al avance económico en diversas industrias.

Cooper, R. G. (2019). Winning at New Products: Creating Value Through Innovation. New York: Basic Books.

• Proyectos de Innovación: son iniciativas orientadas a desarrollar y aplicar nuevas ideas, productos, servicios o procesos que aporten valor y mejoren la competitividad de una organización o sector. Estos proyectos pueden incluir innovaciones incrementales, que mejoran lo existente, o innovaciones disruptivas, que crean nuevos mercados. Según Schilling (2020), "la innovación es esencial para el crecimiento económico, ya que permite a las empresas adaptarse a cambios en el mercado y satisfacer las necesidades emergentes de los consumidores" (p. 3). Los proyectos de innovación son fundamentales para la sostenibilidad a largo plazo y el desarrollo en un entorno empresarial cada vez más dinámico.

Schilling, M. A. (2020). Strategic Management of Technological Innovation. New York: McGraw-Hill Education

Los proyectos deben enmarcarse en las líneas de investigación de la facultad, y alinearse a los Dominios Académicos, Áreas de Conocimiento de la UNESCO, y Plan Estratégico Institucional (PEDI) 2022-2026

Duración máxima: 24 meses.

Inicio: Tras su aprobación por el Consejo de Facultad y registro en INCYT.

• Cumplir con el formato SENESCYT para la presentación de proyectos.
• Proponer investigaciones socialmente pertinentes y éticamente responsables.
• Presentar informes de avance y finales conforme al cronograma aprobado.
• Incorporar estudiantes de grado y posgrado en actividades investigativas para fortalecer la investigación formativa