Mederos Machado, María, Carlos Balmaseda Espinosa, y Marilin Balmaseda Mederos. 2017. Perspectivas Epistemológicas Curriculares De La Ingeniería Agropecuaria. Revista Ciencias Pedagógicas E Innovación 5 (1), 123-27. https://doi.org/10.26423/rcpi.v5i1.163.