Lema Carrera, M. (2018). Empleo de simulaciones dinámicas en Matlab como parte del proceso de enseñanza-aprendizaje de la derivada, integral definida y cálculo de volúmenes. Revista Científica Y Tecnológica UPSE, 5(1), 36-41. https://doi.org/10.26423/rctu.v5i1.306