Mapa Estratégico de Necesidades de la Provincia de Santa Elena
Sinopsis
En el año 2008, el entonces Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior - CONEA, realizó por Mandato de la Asamblea Nacional la denominada Evaluación de Desempeño Institucional. En esta evaluación, los indicadores del criterio Academia, en lo relativo al sub-criterio Vinculación con la colectividad, no fueron satisfactorios para la UPSE.
En este escenario, la UPSE necesitó aprender de sí misma e implementar con urgencia un Plan de Mejoras que le permitiera solucionar los problemas y debilidades detectadas por la evaluación llevada a cabo por el CONEA.
Se inició un proceso utilizando la Guía de Autoevaluación con fines de Acreditación, que el CONEA había aprobado el 27 de noviembre de 2003. Esta Guía, concebía a la Vinculación con la Colectividad como una función sustantiva de la universidad ecuatoriana. Veinte y cuatro (24) eran los indicadores que la Guía contemplaba para medir el impacto institucional y social de los proyectos y programas.
Simultáneamente, se llevaron a cabo trabajos académicos de respaldo. Estos trabajos efectuaron algunas recomendaciones, entre las cuales estaba la necesidad imperiosa de elaborar un Mapa Estratégico de Necesidades de la colectividad de la Provincia de Santa Elena.
La tarea fue asumida con dedicación y los siguientes pasos se encaminaron a levantar un banco de datos, identificar vías técnicas y tecnologías para tornarlo accesible, y efectuar la depuración y jerarquización de la información que un trabajo de este calibre requería.
El texto que hoy ponemos en sus manos deberá actualizarse, conforme vaya incrementándose el banco de datos que hoy posee el Observatorio de Políticas Sociales de la UPSE, y de la evolución del contexto provincial.
Esperamos que sea de ayuda a los distintos actores sociales, políticos y económicos que requieran de una fuente confiable para elaborar sus propuestas
En este escenario, la UPSE necesitó aprender de sí misma e implementar con urgencia un Plan de Mejoras que le permitiera solucionar los problemas y debilidades detectadas por la evaluación llevada a cabo por el CONEA.
Se inició un proceso utilizando la Guía de Autoevaluación con fines de Acreditación, que el CONEA había aprobado el 27 de noviembre de 2003. Esta Guía, concebía a la Vinculación con la Colectividad como una función sustantiva de la universidad ecuatoriana. Veinte y cuatro (24) eran los indicadores que la Guía contemplaba para medir el impacto institucional y social de los proyectos y programas.
Simultáneamente, se llevaron a cabo trabajos académicos de respaldo. Estos trabajos efectuaron algunas recomendaciones, entre las cuales estaba la necesidad imperiosa de elaborar un Mapa Estratégico de Necesidades de la colectividad de la Provincia de Santa Elena.
La tarea fue asumida con dedicación y los siguientes pasos se encaminaron a levantar un banco de datos, identificar vías técnicas y tecnologías para tornarlo accesible, y efectuar la depuración y jerarquización de la información que un trabajo de este calibre requería.
El texto que hoy ponemos en sus manos deberá actualizarse, conforme vaya incrementándose el banco de datos que hoy posee el Observatorio de Políticas Sociales de la UPSE, y de la evolución del contexto provincial.
Esperamos que sea de ayuda a los distintos actores sociales, políticos y económicos que requieran de una fuente confiable para elaborar sus propuestas
Descargas
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Derechos de autor 2016 Portal de libros Editorial UPSE
Detalles sobre este monográfico
ISBN-13 (15)
978-9942-8603-4-7
Dimensiones físicas
